A CEPROF/ESPE é parceira do projeto “Aliança de Inovação para introduzir capacidades de Realidade Aumentada no ensino superior e na formação profissional” que decorrerá entre 2024 e 2027 e conta com parceiros da Suécia, Chipre, Portugal, Grécia, Ucrânia, Espanha, Irlanda e Espanha.

Objetivos do projeto:

• • Co-criar e testar uma metodologia e material de ensino e formação bem adaptadas para capacitar as IES e o EFP a enfrentar com êxito o desafio das competências digitais XR no setor da engenharia de uma forma sustentável. 
  • Reforçar a capacidade e o conhecimento das IES e do EFP, abordando com êxito os desafios tecnológicos e de acesso ao mercado que os estudantes e formandos enfrentam quando entram no setor da engenharia. 

• Identificar esta lacuna de competências digitais para a realidade alargada e a engenharia, que será colmatada nos programas de estudo horizontalmente a nível europeu, identificando as necessidades de ensino da RA/RV, concebendo o material e fornecendo pacotes de formação e ensino com demonstrações, dados de amostra e software personalizável.

Resultados Finais:

• • Identificação de desafios e boas práticas no fluxo de conhecimento e inovação entre o ensino superior e profissional, a investigação, o setor público e empresarial
  • Melhoria do posicionamento dos parceiros, tornando-se uma referência a nível da UE no desenvolvimento de ações educativas em XR (tanto na formação como na investigação);
  • Desenvolvimento de módulos educativos inovadores que incorporam os mais recentes conhecimentos e experiências em matéria de XR (currículos e plataforma da ALLIANCE4XR);
• Melhorar a sensibilização para a colaboração entre as instituições de ensino superior, o ensino profissional e as empresas.

CEPROF/ESPE is a partner in the “Innovation Alliance to infuse Extended Reality skills into Higher education and vocational training” project, which will take place between  2024-2027  and has partners from Sweden, Cyprus, Portugal, Greece, Ukraine, Spain, Ireland and Spain.

Project Objectives:

• To co-create and test a well-tailored teaching and training methodology and material for empowering HEIs and VET to successfully address the challenge of XR digital skills in the engineering sector in a sustainable way. 
• To enhance the capacity and knowledge of HEIs and VET successfully, by addressing the technological and access-to-market challenges that students and trainees face when entering the engineering sector. 
• To map this digital skills gap for extended reality and engineering that will be bridged within the syllabi horizontally on a European level, identifying the needs for AR/VR teaching, devising the material and providing training and teaching packages with demos, sample data and customisable software.

Final results:

• Identification of challenges and good practices in the knowledge flow and innovation among higher education and vocational education, research, public and business sector
• Improve positioning of the partners, becoming a reference at EU level in the development of educative actions in XR (both in training and research);
• Development of innovative educational modules incorporating the newest knowledge and experience regarding XR (ALLIANCE4XR’s curricula and platform);
• Improve awareness of the collaboration between HE institutions, VETs and businesses.