A CEPROF/ESPE é parceira do projeto “Code4SP – Programação para Promoção Social”, que decorrerá entre 2021 e 2023 e que conta com parceiros da Alemanha, Chipre, Grécia e Portugal.

Objetivos do projeto:

• Gerar promoção socioeconómica, através da oferta de formação orientada para o mercado de trabalho, em programação de computadores;
• Transferir boas práticas atualmente estabelecidas em educação não formal, em programação de computadores para os países do sul da Europa, que são, simultaneamente, considerados economicamente mais vulneráveis e sujeitos a uma exposição sem precedentes às ondas migratórias de pessoas com baixa condição socioeconómica.

Resultados finais: 

• Dar formação especializada a alunos que pertençam a populações deslocadas ou a alunos em risco de exclusão socioeconómica, em cursos de elevada empregabilidade;
• Uso integrado das TIC e metodologias inovadoras, visando a educação inclusiva;
• Oferecer aos educadores de instituições de EFP formação especializada que aperfeiçoe as suas capacidades e habilidades pedagógicas, por meio de alternativas educativas;
• Desenvolvimento de conhecimento especializado sobre as TIC e programação;
• Desenvolvimento de soft skills orientadas para o mercado de trabalho;
• Mais oportunidades de trabalho;
• Decréscimo do desemprego jovem e da percentagem de abandono escolar.

Documentos:

1.ª Newsletter – Março 2021

2.ª Newsletter – Junho 2021

3.ª Newsletter – Abril 2022

4.ª Newsletter – Outubro 2022

5.ª Newsletter – Maio 2023

6.ª Newsletter – Dezembro 2023

7.ª Newsletter – Junho 2024

CEPROF/ESPE is a partner in the “Code4SP – Coding for Social Promotion” project, which will take place between 2021 and 2023 and has partners from Germany, Cyprus, Greece and Portugal.

Project objectives: 

• Generate socio-economic promotion, by providing job-market-oriented training on computer programming;
• Transfer currently established good practices on non-formal education, on computer programming, to the Southern European countries, that are, simultaneously, deemed more economically vulnerable and subjected to an unprecedented exposure to migratory waves of people with low socio-economic condition.

Final results:

• Being capable of providing specialized training to students, who belong to displaced populations, or students who are under the risk of socio-economic exclusion, in courses with high employability;
• Being endowed with a ready-made solution on the issue of inclusive education, which will have taken into consideration the peculiarities of their national context, as well as with concrete recommendations and methodologies, on ways in which such solution (Code4SP) could affect the configuration of their policies;
• Gain a specialization on the provision of coding training to their target groups, by joining a networked community, that will provide them with all the technical support;
• Development of specialized knowledge in ICT and coding;
• Development of job-market oriented soft-skills;
• More job opportunities;
• Decrease in youth unemployment and percentage of dropouts.

Documents:

1st Newsletter – March 2021

2nd Newsletter – June 2021

3rd Newsletter – April 2022

4th Newsletter – October 2022

5th Newsletter – May 2023

6th Newsletter – December 2023

7th Newsletter – June 2024