A CEPROF/ESPE é parceira no projeto “MicroVET – Introdução de micro-credenciais para a era digital do EFP” que decorrerá entre 2021 e 2024 e que conta com parceiros dos Países Baixos, Grécia, Bulgária, Itália e Luxemburgo. 

Objetivos do projeto:

• Melhorar a qualidade e atratividade do EFP e da formação em geral, através de ofertas de formação flexíveis e inclusivas que correspondam às necessidades contemporâneas dos formandos;
• Familiarizar os prestadores de EFP e de formação em geral com a abordagem das micro-credenciais, de modo a incorporá-las nas suas formações regulares;
• Desenvolver a capacidade dos formadores e dos prestadores de formação para adotarem abordagens novas e inovadoras para o desenvolvimento e prestação de formação, bem como para a validação dos resultados da aprendizagem;
• Apoiar o desenvolvimento profissional e o potencial de empregabilidade dos formandos através da oferta de cursos de formação microVET gratuitos;
• Reforçar a cooperação dos prestadores de formação e dos agentes do mercado de trabalho para melhor identificar lacunas e carências de competências e resolvê-las através de ofertas de formação específicas ligadas às micro-credenciais;
• Reforçar a cooperação transnacional e trans-setorial para a identificação de soluções comuns para os desafios europeus;
• Promover a adoção de ferramentas europeias para o reconhecimento e validação de aptidões e competências, bem como a utilização mais ampla de recursos online gratuitos.

Resultados finais:

• Um relatório do estado atual das micro-credenciais a nível europeu; 
• Uma metodologia para o desenvolvimento e implementação de cursos microVET ligados a micro-credenciais com validação das aprendizagens; 
• Implementação e manutenção de um guia de orientação e apoio para os embaixadores microVET;
• Criação de um repositório totalmente acessível e gratuito para albergar os cursos microVET e encorajar a interação entre os utilizadores;
• Um plano estratégico para uma aliança pan-europeia sobre micro-credenciais.

CEPROF/ESPE is a partner in the “MicroVET – Introducing micro-credentials to the digital era of VET” project which will take place between 2021 and 2024 and has partners from the Netherlands, Italy, Greece and Luxemburg. 

Project objectives:

• Improve the quality and attractiveness of VET and training in general, through flexible, inclusive, and highly applicable training offers that match learners’ contemporary needs;
• Familiarise VET and general training providers with the micro-credential approach in order to incorporate it into their regular training;
• Develop the capacity of trainers and training providers to adopt new and innovative approaches to training development and delivery, as well as to the validation of learning outcomes;
• Support the professional development and employability potential of trainees through the provision of free microVET courses;
• Strengthen the cooperation of training providers and labour market actors to better identify skills gaps and shortages and address them through targeted training offers linked to micro-credentials;
• Strengthen transnational and cross-sectoral cooperation to identify common solutions to European challenges.

Final results:

• A report on the current state of micro-credentials in Europe; 
• A methodology for the development and delivery of microVET courses linked to micro-credentials with validated learning outcomes;
• A framework to guide and support micro-credential ambassadors;
• MicroVET Repository, free and with fully access to host the microVET courses and encourage interaction among users;
• A strategic plan for a pan-european alliance for micro-credentials.